Digitaliser des séances de formation dirigées par un formateur pour accroître l'engagement et la performance des employés est désormais nécessaire.
La nécessité d'un engagement accru des apprenants dans la formation dirigée par un instructeur est aujourd'hui plus forte que jamais et les organisations envisagent de plus en plus la participation active des apprenants aux formations dispensées par des formateurs. 

Pourquoi avez-vous besoin de numériser des formations instruites ? Quels sont les facteurs qui poussent les organisations à le faire ?
Avec des budgets de formation et de déplacement réduits, les équipes de formations et de développement à travers le monde sont poussées à réévaluer leurs prestations actuelles de formation dirigée par un formateur. Parallèlement à la réduction des budgets, il y a une pression supplémentaire pour s'assurer qu'il y a un retour sur investissement démontrable sur les dépenses de formation.

De l'autre côté, les apprenants s'attendent à des formations qui:

• s'adaptent à des profils variés (en particulier les Millennials).
• répondent à leurs préférences et styles d'apprentissage.
• sont flexibles et peuvent être prises "sur le pouce", sur l'appareil de leur choix (y compris les smartphones et les tablettes).

Clairement, ce sont ces trois aspects qui entraînent une augmentation des formations en ligne et particulièrement le mLearning ou "apprentissage mobile".

Apprentissage mixte : Numérisation de la formation dispensée par un formateur afin de maximiser l'efficacité des programmes de formation dirigés par un formateur et par un formateur virtuel ou à distance.

Découvrons les raisons pour lesquelles il est judicieux de numériser votre formation dispensée par un formateur, d'améliorer sa valeur et d'avoir plus d'apprenants engagés. Cela conduira à un retour sur investissement plus élevé de vos dépenses de formation.

Quels sont les avantages si vous numérisez une formation dirigée par un instructeur?
Vous obtiendrez plusieurs avantages qui vous aideront à maximiser l'efficacité des programmes de formation dirigés par un instructeur et par un instructeur virtuel. 

• Obtenez le meilleur des deux mondes.
• Ayez le pouvoir de la prestation de formation traditionnelle dirigée par un instructeur.
• Multipliez l'impact en misant sur la flexibilité de la disponibilité en ligne.
• Créez des sessions d'apprentissage interactives et très engageantes avec vos apprenants.
• Conservez le lien (entre les apprenants et entre les formateurs et les apprenants) même après l'atelier.
• Apportez un «apprendre en continuum». 

​Comment Easygenerator aide-t-il à la fois les formateurs et les participants en apportant une expérience d'apprentissage améliorée par rapport à la formation traditionnelle dispensée en présentiel ?

Notre plateforme Easygnerator est plus qu'une plate-forme en ligne pour offrir une formation dirigée par un formateur et un apprentissage mixte. Il est livré avec une foule de fonctionnalités qui sont destinés à rendre votre expérience d'apprentissage mixte, optimale.

1. Facile à mettre en place.

• La plate-forme facilite la livraison rapide et flexible du contenu d'apprentissage. 
• Vous pouvez l'utiliser pour partager des ressources avant la formation, pendant la session, et pour offrir des options complémentaires.
• Importez vos PowerPoints, vos documents, vos vidéos, ...
• L'outil est convivial et il est facile de configurer des sessions et des cours. Les formateurs n'ont pas besoin de savoir-faire technique approfondi pour se servir de l'outil, car il est facile à utiliser et extrêmement intuitif.
• Easygenerator offre la possibilité de collaborer entre formateurs pour améliorer et valider  la qualité des supports de formation.

2. Vraiment Collaboratif.
Avec Easygenerator, les utilisateurs peuvent expérimenter l'apprentissage collaboratif dans le vrai sens du terme :

• Vidéo conférence avec Zoom.us : Cette fonctionnalité brise les barrières de distance entre les apprenants et les formateurs et aide à rendre l'apprentissage et l'interaction aussi réels et efficaces que possible.
• Annonces : Les formateurs peuvent envoyer des annonces aux apprenants par courrier électronique, texte, images, vidéos, liens, etc. Ils ont également la possibilité d'envoyer des annonces ou des messages à l'échelle mondiale ou à des apprenants individuels. Ces annonces seront visibles pour les apprenants dès qu'ils se connecteront à la plateforme.

3. Centré sur l'apprenant.
L'outil est un plaisir pour l'apprenant car il est livré avec des fonctionnalités telles que:

• Auto-inscription : Les apprenants peuvent se connecter et s'inscrire dans le cours de leur choix.
• Échange de rôles : Les apprenants peuvent recevoir des droits d'enseignant / instructeur. Ils peuvent être des tuteurs et autorisés à créer du contenu de cours.
• Rechercher le contenu du cours : Les apprenants peuvent utiliser l'option de recherche pour rechercher un contenu de cours spécifique.
• Apprendre via des parcours d'apprentissage : L'outil permet aux apprenants d'expérimenter des parcours d'apprentissage qui sont des regroupement de formations pouvant être suivi dans un ordre défini.

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4. Salle de classe 
L'outil aide à fournir des expériences d'apprentissage à la fois similaires et distinctes en ce qui concerne l'apprentissage en classe. Ceci est dû à des fonctionnalités telles que:

• Fiches d'inscription : Les formateurs peuvent les utiliser pour suivre la présence des apprenants pour les cours qu'ils suivent.
• Version PDF  : Les apprenants peuvent télécharger leurs devoirs en version PDF.
• Quiz : L'outil est livré avec une fonctionnalité intégrée qui facilite la création de différents types de quiz (SAMC, MAMC, Remplir les blancs, etc.). Les statistiques sur le tableau de bord permettent de suivre les détails de la performance des apprenants dans le quiz, ce qui donne une image claire du pourcentage d'apprenants ayant réussi ou échoué aux tests.
• Enquêtes : Celles-ci peuvent être envoyées aux utilisateurs enregistrés ainsi que d'autres à travers leurs adresses e-mail. Les statistiques relatives aux données fournies par les répondants sont représentées graphiquement.
• Bulletin de notes et diplômes : Les notes et diplômes ou certifications que les apprenants ont obtenues sont disponibles.
• Suivi de l'apprenant : Les informations sur la progression de l'apprenant, l'activité, l'heure de connexion, les résultats, les scores, etc. sont disponibles sur le tableau de bord.

5. Une technologie tout en un.
La plate-forme est basée sur le cloud et elle est compatible avec plusieurs appareils. En outre, elle est livré avec des fonctionnalités telles que:

• Des outils d'apprentissage variés : Ceux-ci font appel à différents types d'apprentissage et se présentent sous différentes formes.
• Téléchargement, gestion et partage de documents : L'outil facilite non seulement le téléchargement et le téléchargement de fichiers, mais également le partage de documents via la plate-forme, ce qui évite les problèmes de pièces jointes.
• L'apprentissage mobile : L'outil vous permet de rendre mobile l'expérience d'apprentissage et de permettre aux apprenants d'apprendre où ils veulent sur l'appareil de leur choix.
• SCORM conforme : L'outil est compatible avec SCORM et AICC.
• Importation de tout type de contenu : L'outil permet d'importer du contenu dans des formats variés et d'intégrer du contenu Web externe, comme des vidéos YouTube, etc.
• Gestion facile des utilisateurs : Plusieurs utilisateurs peuvent être ajoutés. Ils peuvent être ajoutés manuellement, individuellement ou en groupe par l'administrateur.
• Options de langue : Les apprenants peuvent choisir d'utiliser l'outil dans la langue de leur choix. Ils peuvent choisir l'interface linguistique de leur choix. La plateforme est actuellement disponible en 45 langues.
• Modèles de cours : Les instructeurs peuvent utiliser des modèles de cours dans l'outil de parcours d'apprentissage.

N'hésitez plus à digitalisez vos formations !

Easygenerator vous permet, très rapidement, de mettre en place une formation en ligne adaptée à votre entreprise et pour vos salariés.

La nouvelle législation européenne de 2016, applicable en mai 2018, va marqué un tournant dans la gestion des données. C'est à la fois une formalisation et une traçabilité des données utilisées par l'entreprise, mais aussi un nouvel état d'esprit pour tous les intervenants.

Mettez en place rapidement une formation adapté à votre contexte avec Easygenerator.

Alors que la technologie s'est considérablement développée et perfectionnée au cours des dernières années, les méthodes de formation que nous utilisons sont souvent en retard par rapport aux innovations constantes. L'apprentissage mixte peut vous aider à améliorer vos méthodes d'enseignement et vos techniques de formation en entreprise. Voici l'un des modèles d'apprentissage mixte les plus populaires.

​Le modèle A-La-Carte combine l'enseignement face à face avec un cours en ligne optionnel choisi par l'apprenant en fonction de ses intérêts ou de ses besoins. De cette façon, un formateur peut élargir la gamme des ressources d'étude que les apprenants peuvent choisir afin de stimuler leur motivation et, en fin de compte, personnaliser leur parcours d'apprentissage.

​Le modèle A-La-Carte permet aux apprenants d'accélérer leur parcours d'apprentissage en s'inscrivant à des cours supplémentaires en ligne, qui peuvent être suivis soit au cyber lounge (un salon dédié à l'utilisation récréative des ordinateurs et d'Internet et non conçu spécifiquement pour des projets ou des travaux) soit à domicile. Les formateurs peuvent fournir aux apprenants un support en ligne via Skype, des forums, des courriels, etc., ce qui est particulièrement utile pour les écoles et les entreprises avec un faible ratio formateurs/apprenants.

La mise en œuvre du modèle A-La-Carte peut s'avérer une tâche très difficile pour les enseignants et les formateurs, car la création de cours en ligne exige généralement des compétences techniques et une connaissance approfondie de l'apprentissage en ligne. De même, il peut être difficile de trouver des cours en ligne de haute qualité qui répondent aux exigences du programme d'études ou de l'entreprise.

​Comment le modèle 70:20:10 impacte l'entreprise et l'innovation?

Il existe deux variantes du modèle 70:20:10. Une pour la gestion de l'innovation et l'autre pour la formation. Comme outil d'apprentissage et de développement, Morgan McCall et une poignée de collègues ont introduit le modèle 70:20:10 après avoir demandé à 200 personnes occupant des postes élevés au sein de leur entreprise, comment ils ont acquis leurs compétences. 

Les résultats suivants ont été observés :
    • Missions difficiles - 70%
    • Développement - 20%
    • Formation - 10%

Après la publication du rapport, il a été expliqué que la majorité de l'apprentissage est venu de l'expérience, des commentaires, des erreurs, … Par conséquent, les formations sur le tas, la résolution de problèmes et le travail sur des tâches, représentaient environ 70% de la montée en compétence. En termes de travail avec des collègues, l'écoute des commentaires et le travail sur des projets, ce pourcentage est tombé à 20%. L'apprentissage et la formation officielle ne représente que 10% !

Au fil des ans, il y a eu quelques critiques sur le modèle 70:20:10. Des universitaires avaient des questions sur un manque de données empiriques, de support durant l'enquête et le fait que les nombres parfaits ont été utilisés. En gardant cela à l'esprit, il est important de se rappeler que le modèle n'a jamais été fait comme une solution prescriptive mais plutôt comme une inspiration pour l'apprentissage non formel. En sachant que le modèle ne repose pas sur des faits, nous pouvons procéder avec prudence.

Gestion de l' innovation : Comme nous l'avons dit plus haut, le modèle 70:20:10 a deux fonctions principales et la seconde est la gestion de l'innovation. Dans ce modèle, il suggère que les employés doivent passer leur temps à faire ce qui suit afin pour maximiser l'innovation;

    • Tâches de base - 70%
    • Projets connexes - 20%
    • Projets originaux - 10%

Selon Eric Schmidt, chez Google, c'est la meilleure méthode pour encourager l'innovation au sein d'un groupe d'employés.

Tout aussi important, le modèle 70:20:10 soutient une culture du «oui» plutôt que du «non». Il favorise la "what-if". Ce cadre positif nourrit notre cœur de métier tout en encourageant de nouvelles idées et de grands rêves qui peuvent devenir d'énormes victoires pour la société. À long terme, ces 10% de projets originaux vont se transformer en activités de base qui font partie des 70%.